Los Maestros como Evitamos el Bullying

•  Identificar a la víctima y el agresor. 
• Si ha detectado a la victima verifique preguntando a su padres si el niño presenta dificultad para conciliar el sueño, dolores en el estómago, el pecho, de cabeza, náuseas y vómitos, llanto constante, etc. Si es necesario investigue y observe más al niño. 
• Siga al niño a una distancia prudente a lo lugares donde comúnmente esta sin vigilancia, seguramente se encontrará con el chico que lo esta acosando. 
• En las paredes de los baños o las puertas de éstos, los niños suelen escribir burlas y agresiones, revíselas. - Platique con los compañeros más cercanos de los niños( acosador y víctima), pueden darle información valiosa. 
• Tenga consciencia de que tanto el agresor como la victima sufren, y por lo tanto necesitan ser atendidos.                           

EDUCACION AMBIENTAL

QUE ES EL BULLYING

El término es una palabra que proviene del vocablo holandés que significa acoso. El bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.

Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas.

Los casos de "bullying" o acoso escolar se multiplicaron en México hasta convertirse en un flagelo que preocupa a las autoridades y hace vivir verdaderas pesadillas a los padres de las víctimas.

El número de casos de acoso escolar va en aumento y afecta a 40% de los 18.7 millones de alumnos de educación básica (primaria y secundaria) en instituciones públicas y privadas, es decir que 4 de cada 10 niños sufren acoso.

EDUCAR EN VALORES

Los valores son las normas de conducta y actitudes según las cuales nos comportarnos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. 
Hay algunos valores fundamentales que todas las personas debemos asumir para poder convivir unos con otros y que son importantes tener siempre presentes y cumplir sin perjudicar a nadie.

A lo largo de su vida, las personas se adhieren a valores de distinto tipo, lo cual es parte de su desarrollo y libertad personales. Para alcanzar un marco ético de convivencia plural y armónica, basado en unos valores deseablemente compartidos por todos, la escuela puede y debe educar en aquellos que derivan de los derechos humanos y, por ello, considerados universales.

Sin embargo la escuela no es la principal fuente en donde los alumnos aprenden los valores, la familia es la principal fuente en donde se adquieren los valores fundamentales y los buenos valores son los que se refuerzan en la escuela . Por eso a vece es difícil mas no imposible que los alumnos adquieran  estos valores cuando inician su educación.